سکینه اسماعیلی/دبیر آموزش و پرورش
مدرسه، محل و مکان آموزش است و دانشآموزان مرحله نوجوانی را در مدرسه سپری میکنند؛ یعنی حساسترین و به تعبیری تأثیرگذارترین بخش زندگی آنها مقارن با تحصیل در مدرسه است. این «پیوند زمانی» میتواند بهترین کاربرد را برای آنها داشته باشد؛ چراکه با برنامهریزی درست و بجا میتوانیم آنها را با آگاهیبخشی و ارائه اطلاعات مفید مهیای نقشآفرینی برای آینده کنیم.
از این رو بسیاری از معلمان و کسانی که با مقوله آموزش و پرورش آشنا هستند، در تلاشند با برنامههای جانبی اطلاعات ضروری و مفیدی را در اختیار آیندهسازان کشورمان بگذارند.
با وجود افکار سنتی و غیرعلمی در برخی خانوادهها از سویی و از سوی دیگر با توجه به تأکید دین مبین اسلام بر علمآموزی و تربیت درست کودکان و نوجوانان، این کار ضرورت بیشتری مییابد. تصور کنید اگر دانشآموزان مثلا اطلاعات مربوط به بلوغ جسمی خود را از جایی غیر از مدرسه و محیط خانواده کسب کنند، با چه خطراتی مواجه خواهند بود.
در چنین مواردی مسئولان مدرسه در کنار خانواده میتوانند مجموعهای از اطلاعات دینی، علمی و فرهنگی را به آنها ارائه و آنها را از خطرات آینده که نوجوانان نسبت به آن بیاطلاعند، آگاه کنند.
متأسفانه با وجود ارتقای فرهنگی جامعه، هنوز هم در برخی خانوادهها مخالفتهایی در این زمینه وجود دارد، در صورتی که صمیمیترین دوستان یک نوجوان باید ابتدا پدر و مادر و خانواده او باشند و به هرگونه پرسش نوجوان پاسخ درست و منطقی بدهند.
امیدوارم با نقشآفرینی رسانهها و مجامع و مراکز علمی، دینی و آموزشی این سد از مسیر آگاهیبخشی نوجوانان برداشته شود.
شنبه 1 دی 1397
کد مطلب :
41816
لینک کوتاه :
newspaper.hamshahrionline.ir/ByMX
+
-
کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به روزنامه همشهری می باشد . ذکر مطالب با درج منبع مجاز است .
Copyright 2021 . All Rights Reserved