وزیر آموزش و پرورش، کنکور، کتاب‌های کمک آموزشی، برنامه‌های اجباری و ترس از نمره را موانع اصلی تربیت و پرورش در مدارس دانست و گفت: آموزش و پرورش و به‌ویژه آموزش و پرورش عمومی تنها مأموریتش تربیت است و وظیفه دارد مسیر را برای تربیت کودکان که در سن آموزش عمومی قرار می‌گیرند و در مدرسه حضور پیدا می‌کنند، هموار کند.