آشنایی کودکان با کتابخانه

یکی از وسایلی که باید کنار کودکان و در سبد اسباب‌بازی آنها باشد، کتاب است. کتاب نباید به‌عنوان وسیله‌ای برای گاهی سر زدن به آن برای کودک معنی شود، بلکه باید به‌عنوان وسیله‌ای باشد که همیشه و در هر جا به آن دسترسی داشته باشد و بداند که پاسخ همه سؤالاتش در کتاب است. اما برای ایجاد چنین رابطه‌ای نیاز به آشنا کردن کودک با محیطی به نام کتابخانه است.
رفتن به کتابخانه مانند رفتن به پارک باید در برنامه هفتگی کودک جا داده شود. وقتی کودکان از کودکی به کتابخانه می‌روند، آنجا را مکانی امن برای خود درنظر می‌گیرند و باعث می‌شود در بزرگسالی زمان بیشتری را در آنجا بگذرانند و آنجا مطالب جدید و بهتر بیاموزند. کسانی که از کودکی با کتاب آشنا هستند، در نوجوانی و در دوران دبیرستان دیگر با نوشتن مشکل نخواهند داشت. حتی بسیاری از روانشناسان برای کم کردن استرس‌ها و مشکلات رفتاری در دوران نوجوانی نوشتن را برای نوجوانان تجویز می‌کنند. نوجوانانی که با نوشتن مشکلی ندارند راحت‌تر از دیگران با مشکلات نوجوانی کنار می‌آیند، چرا که همه آنها را روی صفحه کاغذ می‌آورند. البته علاقه به خواندن و نوشتن باید از دوره کودکی شروع شود. کودک در کتابخانه با مراجع آشنا می‌شود و متوجه می‌شود به‌جای یادگیری‌های نادرست می‌تواند پاسخ سؤالاتش را در کتاب‌ها بیابد. کودکانی که از کودکی با کتاب سروکار دارند در نوجوانی هم کتاب می‌خوانند و می‌توانند برای زندگی‌شان زیرساخت‌های اساسی و درست داشته باشند و کتابخانه‌ها به‌عنوان حامی‌ای قوی برای افزودن دانش و اطلاعات افراد به‌حساب می‌آیند. در برخی از کشورهای پیشرفته کتابخانه‌های مدرنی ایجاد شده که علاوه بر تمام امکانات یک خانه مانند اتاق خواب، اتاق تلویزیون و حتی حمام برای اعضایشان کارگاه‌های هنری، کنفرانس، اینترنت، میزگردهای ادبی، جلسه نشست و برخاست با نویسندگان مطرح جهانی را برگزار می‌کنند تا اعضای کتابخانه حسی مانند حس خانه‌شان را در این مکان داشته باشند و کاملا به آنجا وابسته شوند.کتاب‌ها به‌عنوان کلید گذشته، حال و حتی آینده هستند و با دسترسی به آنها خواننده می‌تواند حتی در دوران گذشته و با افراد دیگر هم زندگی کند. کتاب‌ها معلمان بسیار خوبی هستند و افراد می‌توانند از کتاب‌ها بسیار خوب بیاموزند، حتی بیشتر از سخنرانی‌های یک پروفسور در دانشگاه.
منبع: ایندیپندنت، نویسنده: جسی توبیاس