لباسهای رنگارنگ و بومی بر تن دانشآموزان
درباره جشنوارهای که قرار است رخت محلی برای دانشآموزان تدارک ببیند
فاطمه عسگرنیا | روزنامهنگار
سال95 وقتی محمد نجفی، آموزگار مدرسه ابتدایی روستای سرکمری شهرستان لالی استان خوزستان با لباس محلی در کلاس درس حاضر شد و از دانشآموزان هم خواست که با لباسهای محلی در کلاس درس حاضر شوند، این ایده و ابتکار حسابی رسانهای شد. این آموزگار لالی هدف از پوشیدن لباس محلی بختیاری را حفظ فرهنگ اصیل ایرانی-اسلامی و قوم بختیاری عنوان کرد و گفت: شناسنامه هر قومی را لباس، زبان و فرهنگ محلی آن قوم نمایش میدهد پس چه بهتر که بچههای هر منطقه با لباسهای محلی در کلاس درس حاضر شوند. حالا حدود 10 سالی از این اتفاق میگذرد و ما شاهد برگزاری دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانشآموزی با هدف تقویت هویت ایرانی و اسلامی، توجه به سلایق دانشآموزان و مشارکت فعال آنان در طراحی لباس مدرسه هستیم؛ جشنوارهای که در آن دانشآموزان هر منطقه و استان کشور با طراحی لباسهای مدرسه با الهام از طرحهای بومی و منطقهای رقابت میکنند.
چرا جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس مدرسه؟
لباس مدرسه، نوع طراحی و جنس پارچه آن همواره یکی از دغدغههای خانوادههای ایرانی بوده و هست؛ موضوعی که ابتدای شروع هر سال تحصیلی، آنها را درگیر خود میکند و اغلب طراحیها و پارچههایی که برای لباس مدرسه دانشآموزان درنظر گرفته میشود بدون توجه به موقعیت جغرافیایی، فرهنگ منطقه و... است و همواره انتقاد فعالان اجتماعی و حامیان حقوق کودک را نیز برانگیخته است. خرداد 1400بود که علی رمضانی، مدیرکل وقت فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی آموزش و پرورش در کارگروه مد و پوشاک دانشآموزی گفت: تمام تلاش و اعتقادم این است که باید اجازه بدهیم دانشآموزان هر منطقه براساس نوع پوشش و فرهنگ خود در مدرسه حاضر شوند. بعد از آن بود که زمزمههای برگزاری جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس مدرسه به گوش رسید و نخستین دوره این جشنواره 29 فروردین 1404برگزار شد. بعد از استقبال دانشآموزان از این جشنواره و کارهای ارائه شده با الهام از فرهنگ بومی منطقه برگزارکنندگان تصمیم گرفتند دومین دوره جشنواره را با محوریت طراحی لباس مدرسه با الهام از فرهنگ بومی هر منطقه برگزار کنند؛ جشنوارهای که از دهم تا 29بهمن در حال برگزاری است و علاقهمندان فرصت دارند آثار خود را به دبیرخانه ارسال کنند. از آنجا که هدف اصلی جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس مدرسه، تقویت هویت ایرانی و اسلامی، توجه به هویت قومی، تعمیق و ترویج فرهنگ حیا و عفاف و توجه به الگوهای لباس سالم دانشآموزی است و دانشآموزان مدت زیادی از این لباس در مدرسه استفاده میکنند، طراحان و شرکتکنندگان باید توان خود را بهکار بگیرند تا لباسی که طراحی میکنند همه فاکتورهای لازم را داشته باشد تا بتوان از سال آینده بر تن هر دانشآموز در هر منطقه از کشور شاهد لباس بومی و محلی مدرسه بود؛ لباسهای رنگی، زیبا و متناسب با جغرافیای هر منطقه که قطعا موجب ارتقای فرهنگ و دانش بومی دانشآموزان هم میشود.
با سلایق دانشآموزان آشنا شدیم
عاطفه سادات مدبرنژاد، مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار همشهری میگوید: سال گذشته جشنواره در 2 بخش آزاد و دانشآموزی برگزار شد اما جالب اینکه طرحهایی که متناسب با هویت اسلامی و ایرانی، هویت قومی و سلایق دانشآموزان بود و دانشآموزان پایه انجام کار بودند، هم دلنشینتر بود هم موردپسند آنها واقع شد. بهگفته مدبرنژاد، 48طرح برگزیده نخستین دوره جشنواره در سامانه لباس دانشآموزی در معرض دید تمامی اعضای شورای مدرسه قرار گرفت: ما بهدنبال استفاده و بهرهگیری از طرحها و ایدههای ارائه شده توسط دانشآموزان بهعنوان لباس مدرسه در هر منطقه هستیم و طرحی که به این مرحله راه پیدا کند قطعا طراح آن هم از مزایای قانونیاش بهرهمند خواهد شد.