• سه شنبه 19 آبان 1405
  • ٣٠ جمادى الأولى ١٤٤٨
  • 2026 Nov 10
دو شنبه 18 آبان 1405
کد مطلب : 284543
لینک کوتاه : newspaper.hamshahrionline.ir/0VDl5
+
-

مشق خط در مدارس

خوشنویسی در مقطع ابتدایی تدریس می‌شود

در روزگاری که دانش‌آموز ابتدایی برای نوشتن یک کلمه چند بار مداد را زمین می‌گذارد و از نو شروع می‌کند، قلم و کاغذ آرام‌آرام به حاشیه رانده می‌شود. دیگر کسی حوصله خواندن متن بلند ندارد و نوشتن چند سطر نامه با دست تبدیل به کاری سخت شده است. گوشی‌ها خواندن را به تماشا و نوشتن را به لمس کردن تبدیل‌ کرده‌اند و حاصل آن نسلی است که در خواندن بی‌حوصله و در نوشتن کند و بدخط است. در چنین شرایطی، آموزش خط خوب در مدرسه نه تجملی آموزشی، بلکه ضرورتی حیاتی است. شاید وقت آن رسیده که «مشق خط» از حاشیه برنامه درسی به متن آن بازگردد و مدارس مسئولیت آموزش خوشنویسی را جدی بگیرند. اکنون وزارت آموزش و پرورش ایران رسما کتاب کار «آموزش خط تحریری» را معرفی و به‌تدریج آن را در دوره دوم ابتدایی اجرا می‌کند.
کتاب‌ کار نونگاشت «آموزش خط تحریری پایه‌های چهارم، پنجم و ششم» که ازسوی دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تدوین شده، امسال در پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی به‌صورت سراسری و در پایه ششم نیز در 8‌استان کشور به‌صورت آزمایشی تدریس می‌شود. در پایه چهارم، آموزش حروف و شکل صحیح نگارش آنها در قالب حروف جداگانه مورد توجه قرار دارد؛ در پایه پنجم، تمرکز بر چگونگی اتصال حروف و شکل‌گیری کلمات است و در پایه ششم هم آموزش به سطح جمله‌نویسی و تمرین متون گسترده‌تر می‌رسد. این توالی آموزشی به دانش‌آموز کمک می‌کند تا از شناخت شکل صحیح حروف به مهارت ترکیب و اتصال آنها برسد و در نهایت بتواند آموخته‌های خود را در نوشتن جمله‌ها و متن‌های مختلف به‌کار گیرد. حسین اقبال‌پور، خطاط و مدرس خوشنویسی در این ‌باره به همشهری می‌‌‌گوید: «آموزش خط زیبا و متناسب نه یک درس و فعالیت فرعی، بلکه وظیفه و سرمایه‌گذاری برای کودکان است. حتی کودکان کم‌سن و سال هم استعداد زیادی برای آموزش خوشنویسی دارند که آن را نشان خواهند داد.» او تأکید می‌کند: «نکته مهم استفاده از ابزار مناسب است. خط خوش پدران و پدربزرگ‌های ما به‌دلیل استفاده از خودنویس بود که در زوایای مختلف و به تناسب فشار بر کاغذ جلوه‌های متفاوتی داشت. الان استفاده از جوهر و خودنویس برای دانش‌آموزان راحت نیست، اما می‌شود از ابزار‌های مشابهی مانند روان‌نویس استفاده کرد. وقتی کودک در کلاس به‌جای مداد که قابل پاک کردن و اصلاح کردن است از روان‌نویس استفاده کند، دقت و تمرکز بیشتری روی دستخط خود خواهد داشت.»

این خبر را به اشتراک بگذارید