مدرسههای پایتخت در مسیر نوسازی
مدرسهها هم مثل آدمها خاطره دارند؛ بعضی از آنها چند نسل دانشآموز را به نیمکتهایشان دیدهاند، زنگهای زیادی در راهروهایشان به صدا درآمده و سالهاست که بخشی از حافظه محلههای تهران شدهاند. حالا اما نوبت تازهشدن این مدرسههاست؛ نه لزوما بهدلیل ناایمن بودن، بلکه برای اینکه بتوانند با نیازهای امروز آموزش همراه شوند.
در تهران ۸۰۴مدرسه قدیمی وجود دارد که بهگفته مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، برخی از آنها ۶۰ تا ۷۰سال قدمت دارند. مجید پارسا تأکید میکند که این مدارس از نظر استحکام بنا مشکلی ندارند، اما قدمت بالای ساختمانها باعث شده که نوسازی و بهروزرسانی آنها متناسب با شرایط و نیازهای روز در دستور کار قرار بگیرد. تهران برای ساخت مدرسههای جدید با محدودیت زمین روبهروست و همین مسئله، بازسازی فضاهای آموزشی موجود را به یکی از مسیرهای مهم توسعه فضاهای آموزشی تبدیل کرده است. به همین دلیل، آموزش و پرورش قصد دارد بیش از گذشته از ظرفیت خیرین برای تخریب و بازسازی مدارس قدیمی استفاده کند. البته نقش خیرین قرار نیست فقط به ساخت دیوارها و اضافهکردن کلاسهای درس محدود بماند. بهگفته پارسا، بیش از ۳۰درصد مدارس شهر تهران خیرساز هستند و حالا آموزش و پرورش بهدنبال آن است که این ظرفیت را به حوزه کیفیت آموزش هم گسترش دهد. از نگاه او، ساخت مدرسه بهتنهایی بهمعنای تحقق عدالت آموزشی نیست؛ چراکه دانشآموزان علاوه بر فضای مناسب، به آموزش باکیفیت هم نیاز دارند. جالب اینکه خود خیرین نیز برای ورود به این حوزه اعلام آمادگی کردهاند. آنها میخواهند نتیجه سرمایهگذاریشان فقط ساختمانی با چند کلاس و نیمکت نباشد، بلکه دانشآموزانی باشند که در محیطی مناسب، آموزش بهتری دریافت میکنند.
حالا قرار است بخشی از این مشارکتها به جای ساخت مدارس تازه، صرف جان دوباره بخشیدن به مدرسههایی شود که سالهاست در محلههای تهران ایستادهاند؛ مدرسههایی که شاید از نظر استحکام هنوز پابرجا باشند، اما برای میزبانی از نسل جدید دانشآموزان به امکانات و فضای متناسب با امروز نیاز دارند.