خوب، بد، زشت

گروه سیاسی

 در روزگاری که مدرسه و مراکز آموزشی باید مأمن و پناهگاه و مرجعی برای شکوفایی استعدادهای نسل جدید باشد برخی رویدادهای اخیر، تصویر متفاوتی از وضعیت دانش‌آموزان در جهان ارائه می‌دهد؛ قاب‌هایی که روایت‌سازی‌های ضدایرانی مانع دیدن آن می‌شود. یک تصویر پربازدید این روزها برخورد خشونت‌آمیز پلیس فرانسه با دانش‌آموزان معترض و بازداشت و جراحت تعداد قابل‌توجهی از آنان است. از سوی دیگر، در جمهوری آذربایجان نیز گزارش‌های مربوط به جلوگیری از ورود برخی دختران محجبه به مدارس جنجال‌های بسیاری درباره وضعیت مدارس این کشور به‌دنبال داشت. در مقابل این تصاویر، اما یک قاب ویژه از وضعیت دانش‌آموزان ایرانی وجود دارد که راوی نسلی است که با وجود جنگ و آسیب دیدن زیرساخت‌های آموزشی، در میدان‌های رقابت بین‌المللی خوش می‌درخشد و ده‌ها مدال بین‌المللی در رشته‌هایی همچون نجوم، فیزیک، ریاضی و زیست‌شناسی کسب کرده است. موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های متنوع، با وجود دشواری‌های ناشی از جنگ روایتی است از استمرار امید، تلاش و توانمندی علمی ایران، آن ‌هم در شرایطی که دشمنان با سرمایه‌گذاری ویژه، درصدد تخریب بسترهای رشد و تعالی ایران هستند.

تصویر نخست
 در فرانسه چه خبر است؟
  رویداد: اعتراضات دانش‌آموزی در فرانسه که تقریبا از 27شهریورماه(18سپتامبر) آغاز شد و همچنان ادامه دارد، به یک بسیج سراسری با مشارکت دانش‌آموزان، معلمان و والدین تبدیل شده ‌است.

مطالبات دانش‌آموزی
 کمبود معلم
 کلاس‌های پرجمعیت
 کاهش منابع آموزشی
 وضعیت نامناسب مدارس برای تحصیل
 چالش‌های ناشی از وضعیت انرژی در مدارس

روند تحولات
 آغاز اعتراضات از مناطق حاشیه پاریس
 سرایت راهپیمایی‌ها به مرکز شهر
 افزایش روند درگیر شدن دبیرستان‌های پاریس در اعتراضات
 گسترش اعتراضات پاریس به شهرهای مختلف فرانسه و درگیر شدن بیش از 356مرکز آموزشی
 پیوستن صنف‌ها و قشرهای مختلف اجتماعی – سیاسی به اعتراضات
 توسعه دامنه اعتراضات به برخی دیگر از کشورهای اروپایی، ازجمله بلژیک، ایتالیا، آلبانی و یونان

واکنش دولت چه بود؟
 مسدود شدن ورودی مدارس
 ورود نیروهای پلیس به مدارس
  استفاده از گاز اشک‌آور
 ضرب و جرح دانش‌آموزان
 بازداشت شمار زیادی از نوجوانان

تعداد دانش‌آموزان مجروح و بازداشت‌شده:
آمارهای منتشرشده از تعداد شهروندان فرانسوی در جریان اعتراضات جاری، ارقام رو به افزایشی است که نشان‌دهنده خشونت فزاینده پلیس علیه شهروندان است. در این میان، برخی منابع آمارهایی از تعداد دانش‌آموزان مجروح و بازداشت‌شده منتشر کرده‌اند که با توجه به ادامه اعتراضات، اعدادی قطعی به ‌حساب نمی‌آید.
  تعداد بازداشتی‌ها: براساس گزارش عفو بین‌الملل و وزارت کشور فرانسه، تنها از ۲۱سپتامبر تا ۲اکتبر(30شهریور تا 10مهر)، بیش از 6هزار نفر در جریان اعتراضات بازداشت شده‌اند که حدود ۸7درصد آنان را دانش‌آموزان تشکیل می‌دهند.
  تعداد مجروحان: روزنامه فرانسوی لوموند در 17مهر در گزارشی تعداد دانش‌آموزان مجروح‌ را بیش از 210نفر اعلام کرد؛ آماری که در روزهای بعد از این تاریخ افزایش چشمگیری داشته است.

 مجروحان جنجالی
6مهر
 در اعتراضات شهر سن‌اوان‌لومون، مأمور پلیس یک نارنجک اشک‌آور را به سمت نوجوانی ۱۴ساله شلیک کرد که به‌ صورت او خورد.

8مهر
  «مائل»، دانش‌آموز ۱۶ساله شهر تور در جریان اعتراض‌ها با سلاح پرتابگر پلیس از ناحیه چشم به‌شدت مجروح شد و بینایی یک چشم خود را از دست داد.

13مهر
  در جریان اعتراضات و حمله پلیس در شهر لانس فرانسه، دست یک نوجوان ۱۵ساله براثر انفجار نارنجک قطع شد.

تصویر دوم
اخراج دانش‌آموزان محجبه از مدارس در جمهوری ‌آذربایجان
  رویداد: در 30شهریورماه(21سپتامبر) هیأت دولت جمهوری ‌آذربایجان با تصویب «مقررات پوشش دانش‌آموزان»، مانع حضور دانش‌آموزان محجبه در مدارس شد؛ اقدامی که بازتاب رسانه‌ای گسترده‌ای داشت و موجی از اعتراضات را علیه دولت باکو به راه انداخت.

  متن مصوبه: استفاده از سایر عناصر پوششی که یکنواختی لباس فرم تعیین‌شده دانش‌آموزان را برهم می‌زنند یا با اصل سکولار بودن آموزش عمومی سازگار نیستند مجاز نیست.
 نکته ویژه: با اینکه در متن مصوبه به‌صراحت به «حجاب» اشاره نشده، اما بلافاصله تعدادی از دختران دانش‌آموز محجبه، ازجمله در منطقه «مهدی‌آباد» از ورود به مدرسه منع شدند.


 واکنش دولت به اعتراضات
  بازداشت معترضان
  کنار گذاشتن تعدادی از معلمان
  برخورد با فعالان شبکه‌های اجتماعی
  صدور حکم بازداشت غیابی علیه تعدادی از چهره‌های مذهبی و رسانه‌ای مقیم ترکیه 

  نکات ویژه
  در چندین مدرسه در نقاط مختلف این کشور، گزارش‌هایی درباره ممانعت از ورود تعدادی از دانش‌آموزان محجبه به مدرسه منتشر شد.
  وزارت کشور جمهوری‌ آذربایجان از بازداشت ۳۷نفر در باکو دراین زمینه خبر داده ‌است.
   فعالان و برخی رسانه‌ها با رد گزارش دولتی، از بازداشت بیش از ۲۰۰نفر در جریان اعتراضات خبر دادند.
  پلیس برخی معترضان را به اخلال در نظم عمومی و اقدام‌های خشونت‌آمیز متهم کرده و از تشکیل پرونده کیفری خبر داده ‌است.

تصویر سوم
درخشش‌های جهانی دانش‌آموزان ایرانی
در شرایطی که این روزها موج خشونت علیه دانش‌آموزان فرانسوی به سرخط اخبار جهان تبدیل شده و دانش‌آموزان محجبه جمهوری‌ آذربایجان از تحصیل منع شده‌اند دانش‌آموزان ایرانی در حدود یک سال گذشته و با وجود شرایط جنگی حاکم بر کشور، موفق به کسب افتخارات زیادی در سطح بین‌المللی شده‌اند.

رویداد: کسب 51مدال توسط دانش‌آموزان ایرانی در سال2026 (منبع: باشگاه دانش‌پژوهان جوان)
۱۸ مدال طلا
۱۶ مدال نقره 
۱۷ مدال برنز

  نکات ویژه
  دانش‌پژوهان ایرانی در مسابقات سال‌گذشته، 11مدال طلا کسب کرده بودند.
  امسال یکی از درخشان‌ترین کارنامه‌های سال‌های اخیر المپیادهای علمی ایران ثبت شده ‌است.

  چالش‌های مهم
  وجود محدودیت‌های ناشی از جنگ
  اختلال در کلاس‌های حضوری
  دشواری برگزاری فعالیت‌های آزمایشگاهی و رصدی
  چالش‌های موجود در دسترسی به منابع علمی
  حمله دشمن به بسیاری از زیرساخت‌های علمی و آموزشی


  افتخارات ویژه
  افزایش 7‌مدال طلا نسبت به سال گذشته
  ثبت نخستین مدال طلای ایران در المپیاد جهانی هوش‌ مصنوعی
  کسب 5مدال طلای نجوم و اخترفیزیک
  تصاحب رتبه‌های اول تا سوم انفرادی این رقابت‌ها

نجوم و اختر فیزیک
  تیم 5‌نفره ایران 5مدال طلا کسب کرد و برای سومین سال پیاپی، قهرمان جهان شد.
  دانش‌پژوهان ایرانی در بخش‌های نظری و عملی نیز رتبه نخست جهان را به ‌دست آوردند.
   بالاترین نمره مجموع رقابت‌ها نیز به نماینده ایران رسید.
  برای نخستین ‌بار در تاریخ حضور ایران در این المپیاد، دانش‌آموزان ایرانی رتبه‌های اول، دوم و سوم انفرادی جهان را تصاحب کردند.
  همه جوایز انفرادی این دوره به نمایندگان ایران رسید.

فیزیک
  تیم 5نفره ایران در المپیاد جهانی فیزیک موفق به کسب 3مدال طلا و 2مدال نقره شد.
  این نتیجه‌ بهترین عملکرد ۲۰سال اخیر ایران در این رقابت‌ها بوده ‌است.
  در 8سال گذشته، مجموع مدال‌های طلای ایران در المپیاد جهانی فیزیک تنها یک مدال بود.
  فیزیک‌دانان نوجوان ایران رتبه نخست جهان را در بخش تجربی کسب کردند؛ جایزه‌ای که در سال‌های گذشته در اختیار کشورهایی مانند چین و کره‌جنوبی بود.

ریاضی
  تیم ملی المپیاد ریاضی ایران در چهارمین مسابقات بین‌المللی ریاضی چین، 4مدال طلا و 2مدال نقره کسب کرد.
  عنوان قهرمانی تیمی این رقابت‌ها به ایران رسید.

زیست‌شناسی
  تیم ملی المپیاد زیست‌شناسی ایران نیز در سی ‌و هفتمین دوره المپیاد جهانی این رشته در لیتوانی، 3مدال طلا و یک نقره به‌دست آورد.
  بیش از ۳۰۰دانش‌آموز از بیش از ۸۰کشور در این رقابت حضور داشتند.

هوش مصنوعی
   در سومین المپیاد بین‌المللی هوش مصنوعی در آستانه قزاقستان، نخستین مدال طلای ایران به ‌دست آمد.
  این دستاورد درخشان با وجود محدودیت‌های ناشی از جنگ و دشواری دسترسی به زیرساخت‌های پردازشی و داده‌ها محقق شد.

علوم زمین و جغرافیا
  یک دانش‌آموز دختر ایرانی در المپیاد جهانی علوم زمین در بخش ارائه مستند، موفق به کسب رتبه نخست اتحادیه جهانی علوم زمین شد.
  تیم جغرافیای ایران نیز با ترکیبی کاملا دخترانه در بخش ارائه تیمی رتبه نخست جهان را به دست آورد و نخستین مدال ایران در المپیاد جهانی جغرافیا به ثبت رسید.