انتشار ادعای الزام دانشآموزان به همراه داشتن پلاک حاوی نام در مدارس، در روزهای گذشته نگرانیهایی را میان خانوادهها ایجاد کرد؛ ادعایی که علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، آن را تکذیب کرد و گفت چنین موضوعی به هیچ وجه صحت ندارد. اما این ماجرا پیش از رسیدن به واکنش وزیر، مسیری را در فضای مجازی طی کرده بود که ضرورت اطلاعرسانی شفاف و بهموقع درباره مسائل مربوط به مدارس را دوباره به میان آورد.
ردپای این موضوع دستکم به۲۸شهریور برمیگردد؛ زمانی که یک روزنامه محلی در جنوب کشور از انتشار شایعهای درباره همراه داشتن پلاک نام در کلاسهای درس میان برخی خانوادههای هرمزگانی خبر داد. پیگیری این رسانه از آموزشوپرورش استان نشان میداد که هیچ دستورالعملی در این زمینه صادر نشده است. با این حال، این ادعا در مهرماه بار دیگر در شبکههای اجتماعی بازتاب پیدا کرد و به یکی از موضوعات بحثبرانگیز درباره مدارس تبدیل شد.
بعد از این موضوع این ادعا ابتدا از سوی زنی که خود را وکیل پایهیک دادگستری معرفی کرده بود، در صفحه شخصی اینستاگرامش مطرح شد؛ پستی که بدون ارائه مستندات منتشر شده بود. انتشار و بازنشر این ادعا در ادامه، دامنه نگرانیها را گستردهتر کرد. کاظمی در نشست برنامه ملی نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان(نماد)، ضمن تکذیب الزام دانشآموزان به حضور در کلاس با پلاک حاوی نام، از مدیران کل آموزشوپرورش استانها و مسئولان روابطعمومی خواست در برابر اخبار جعلی و فضاسازیهای رسانهای، بهموقع واکنش نشان دهند و روشنگری کنند. با این حال، اهمیت ماجرا تنها به تکذیب یک خبر محدود نمیشود. مدرسه برای خانوادهها محل اعتماد و امنیت است و هر ادعایی که مستقیما با سلامت و امنیت فرزندانشان ارتباط پیدا کند، میتواند حساسیت زیادی ایجاد کند. در چنین شرایطی، انتشار یک تکذیبیه پس از گسترش شایعه، اگرچه ضروری است، ولی ممکن است برای پاسخدادن به همه پرسشهای خانوادهها کافی نباشد.
انتظار میرود آموزشوپرورش در کنار رد صریح ادعاهای نادرست، درباره موضوعات بحثبرانگیز توضیحات دقیق و مبسوط ارائه کند. همچنین اطلاعرسانی سریع مدیران مدارس و روابطعمومی استانها میتواند مانع از آن شود که خلأ اطلاعاتی با روایتهای تأییدنشده پر شود.
پلاک دانشآموزان شایعهای که تکذیب شد
در همینه زمینه :