درد سر انجام تکالیف با هوش مصنوعی

از وقتی که هوش مصنوعی عصای دست دانش‌آموزان شد و بچه ها برای انجام  تکالیفشان دلشان به آن قرص شد دلنگرانی ها هم در این باره آغاز شد. حسن اسلامیان، روانشناس و استاد دانشگاه،معتقد است  استفاده نادرست از هوش مصنوعی می‌تواند علاوه بر کاهش مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی موجب تضعیف خلاقیت و نوآوری  آنها شود؛ البته او این نکته را هم متذکر شده که سواد رسانه ای پایین دانش‌آموزان باعث پذیرش منفعلانه اطلاعات می‌شود و همین مسئله گاهی باعث خواهد شد که کودکان نتوانند تفاوت بین خروجی هوش مصنوعی و منابع انسانی قابل اعتماد را تشخیص دهند. این مسئله، خطر پذیرش اطلاعات غلط یا محتوای جانبدارانه را افزایش می‌دهد.