گزارش
قدردانی وزیر آموزش‌وپرورش از شهرداری
وزیر آموزش‌وپرورش در دیدار با علیرضا زاکانی از عملکرد شهرداری در جنگ تقدیر کرد
مریم باقرپور | روزنامه‌نگار
اختصاص زمین 7هکتاری برای ساخت مرکز تربیت معلم، احداث 20مجتمع آموزشی در شهر، توسعه پارک‌های فناوری برای استفاده دانش‌آموزان و اختصاص تسهیلات به مدارس تیزهوشان و استثنایی بخشی از خبرهای شهردار تهران در دیدار با وزیر آموزش‌وپرورش بود که مورد توجه قرار گرفت و از طرفی وزیر آموزش‌وپرورش از این اقدامات و حمایت‌های مدیریت شهری پایتخت تقدیر کرد و تهران را الگویی برای سایر شهرها دانست.
نیروی انسانی مهم‌ترین سرمایه است
علیرضا زاکانی، شهردار تهران: اساس فعالیت‌های مشترک باید معطوف به ساختن آینده‌ای متحول، پیشرفته و رو به رشد و تعالی باشد و نقش ممتاز آموزش‌وپرورش به‌درستی درک شود؛ چراکه مهم‌ترین سرمایه کشور، نیروی انسانی آن، به‌ویژه نوجوانان و جوانان هستند.
ساخت مرکز تربیت معلم در پاسداران
شهرداری ظرفیت‌های متعددی در اختیار دارد و تلاش ما این است که از این ظرفیت‌ها برای حل مسائل و توسعه خدمات در حوزه آموزش‌وپرورش استفاده کنیم. یکی از موضوعاتی که می‌توانیم در آن خدمت‌رسانی کنیم، ساماندهی مراکز تربیت معلم است. در این زمینه باید بهترین ظرفیت‌های موجود برای معلمان آینده کشور مورد استفاده قرار گیرد. به‌تازگی هم یک‌زمین ۷هکتاری در محله پاسداران تهران برای این موضوع درنظر گرفته شده است.
احداث 20مجتمع آموزشی در شهر
برخی مدارس نیازمند نوسازی و بهسازی هستند و شهرداری می‌تواند در حد توان خود برای ساماندهی و ارتقای شرایط این مراکز همکاری کند. همچنین ساخت مجتمع‌های آموزشی بزرگ‌مقیاس و مجهز یکی از کارهایی است که شهرداری تهران می‌تواند با همکاری وزارت آموزش‌وپرورش پیش ببرد و هم‌اکنون برای ساخت ۲۰ مجتمع برنامه‌ریزی کرده‌ایم.
مسکن معلمان در دستورکار
مجموعه شهرداری می‌تواند از ظرفیت‌های موجود برای خدمت‌رسانی گسترده‌تر به معلمان استفاده کند. اخیرا در این رابطه با رئیس‌جمهور گفت‌وگو داشته‌ایم و به‌زودی موضوع «مسکن معلمان» در دستورکار قرار خواهد گرفت و تلاش می‌کنیم در نزدیکی محل خدمت معلمان پروژه مسکن به سرانجام برسد.
ارتباط بیشتر دانش‌آموزان با پارک‌های علم و فناوری
در استفاده از ظرفیت‌های شهرداری در حوزه آموزش‌های کاربردی و مهارت‌محور برای دانش‌آموزان یکی از موضوعات مهم، ایجاد زمینه‌ای برای ارتباط دانش‌آموزان با محیط‌های علمی، فناوری و حرفه‌ای است تا نوجوانان بتوانند با ظرفیت‌های مختلف جامعه آشنا شوند و نگاه وسیع‌تری نسبت به آینده خود پیدا کنند. در همین راستا شهرداری تهران پس از نیروهای مسلح، دومین مجموعه‌ای است که موفق به دریافت مجوز پارک علم‌وفناوری شده‌است. این ظرفیت می‌تواند زمینه ارتباط بیشتر دانش‌آموزان با علم، فناوری و نوآوری را فراهم کند.
برنامه‌ریزی در حمایت ویژه از مدارس خاص
موضوع مدارس تیزهوشان نیازمند دقت و توجه ویژه است و در این حوزه نیز آمادگی داریم ظرفیت‌های شهرداری را در اختیار آموزش‌وپرورش قرار دهیم. از طرفی خانواده‌هایی که فرزندانشان در مدارس استثنایی تحصیل می‌کنند، با مسائل و شرایط ویژه‌ای مواجه هستند و باید برای توسعه خدمات به این دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان برنامه‌ریزی جدی‌تری داشته باشیم.
شهرداری در خدمت آموزش‌وپرورش
همه وجود شهرداری تهران در خدمت آموزش‌وپرورش است و ما خودمان را مدیون این مجموعه می‌دانیم. افتخار ما این است که بتوانیم حتی کوچک‌ترین خدمتی به آموزش‌وپرورش، معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان ارائه کنیم. هرآنچه در توان شهرداری باشد و هرجا نیاز آموزش‌وپرورش اقتضا کند، آمادگی ارائه خدمت و همکاری داریم و امیدواریم بتوانیم در کنار مجموعه آموزش‌وپرورش گام‌های مؤثری برای ارتقای این حوزه برداریم.
در جنگ و بحران‌ها زاکانی «مرد اول میدان» بود
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش: شهرداری تهران در 2جنگ اخیر عملکردی بی‌نظیر داشت و در هر صحنه‌ای که مشکلی برای دولت ایجاد شد، با همکاری مجموعه شهرداری اقدامات ارزشمندی انجام گرفت. درواقع در جنگ و بحران‌ها زاکانی «مرد اول میدان» بود. به همین دلیل به‌عنوان یک‌شهروند از شهردار تهران بابت اقدامات انجام‌شده تشکر می‌کنم.
تقدیر برای توجه به دغدغه‌های فرهنگی
وحدت، همدلی، وفاق و همکاری میان دستگاه‌ها از سرمایه‌های ارزشمند کشور است و این نوع نگاه و حمایت از دولت را می‌توان یکی از جلوه‌های مهم ولایت‌پذیری دانست و از این بابت از شهردار تهران و مجموعه مدیریت شهری تشکر می‌کنم. از طرفی توجه ویژه شهرداری تهران به حوزه آموزش‌وپرورش قابل توجه است و تشکیل تیم و مجموعه‌ای با دغدغه‌های فرهنگی و اجتماعی و برنامه‌های ارزشمند برای کمک به نظام تعلیم‌وتربیت جای تشکر دارد. تهران پیشانی جمهوری اسلامی ایران است و هر مسئله‌ای که در تهران رخ دهد، بازتاب ملی و حتی بین‌المللی دارد. به همین دلیل نقش شهرداری تهران را نمی‌توان با سایر شهرداری‌ها مقایسه کرد. رویکرد فرهنگی و تربیتی مدیریت شهری شایسته قدردانی است.
فعالیت مدیریت شهری فراتر از مسئولیت
حضور شهردار تهران در هیأت دولت قابل توجه است و همانطور که مدیرکل آموزش‌وپرورش شهر تهران صرفاً مدیرکل یک استان نیست و عملاً نقشی ملی دارد، شهرداری تهران نیز به‌دلیل جایگاه پایتخت، مسئولیتی فراتر از مدیریت شهری معمول بر عهده دارد. آموزش‌وپرورش از یک غفلت ۴۶ساله رنج می‌برد و در این مدت میان دیدگاه‌های مطرح‌شده درباره اهمیت این حوزه و اقدامات عملی شکاف عمیقی وجود داشته است. جبران این عقب‌افتادگی تاریخی و مزمن نیازمند همراهی همه دستگاه‌هاست و اگر همه پای کار نیایند، نمی‌توان انتظار داشت مسائل آموزش‌وپرورش به‌سرعت حل شود. خوشحالیم که امروز آموزش‌وپرورش به مسئله اول دولت تبدیل شده و حتی در سخت‌ترین شرایط نیز از اولویت خارج نشده است. دکتر پزشکیان و دکتر زاکانی نیز این اولویت را از دستورکار خود خارج نکرده‌اند و در این مسیر دستاوردهای ارزشمندی رقم خورده است. اقدامات انجام‌شده در حوزه ساخت‌وساز مدارس، هوشمندسازی، توانمندسازی معلمان، پرداخت‌ها و توجه به مسائل معیشتی فرهنگیان قابل توجه است.
در همینه زمینه :
