جامعه امروز
سال تحصیلی 8 ماهه
دانشآموزان پایتخت این سالها به خاطر آلودگی هوا یک ماه کمتر به مدرسه رفته اند
محمد سرابی | روزنامهنگار
زمانی بود که دانشآموزان تهران نمرههای بالاتری از دانشآموزان شهرستانهای کوچک داشتند زیرا امکانات مدرسههای پایتخت بهتر بود. با این روزهای تعطیلی بهخاطر آلودگی هوا بعید نیست که بهزودی نمرههای بچههای شهرستان از نمرههای بچههای تهران بیشتر شود. مدتی است که در میانه فصل سرد، شاخص آلودگی بالا میرود. مدارس پایتخت و چند شهر بزرگ کشور تعطیل میشوند و تقویم آموزشی به هم میخورد. همشهری از کارشناسان و مسئولان آموزش و پرورش سؤال کرد که با ادامه این شرایط در امسال و سالهای آینده چه تدبیری باید اندیشید؟
امسال چند روز تعطیلیم؟
تعداد روزهای تعطیل آلودگی هوا از نوع «مهدکودک و مدارس ابتدایی» یا «همه مدارس و دانشگاهها» و یا... متفاوت است اما میشود فهمید که هر سال نزدیک یک ماه «تعطیلی آلودگی» در فصل سرد داریم. نه دانشآموزها و نه معلمهای تهران نمیدانند که امسال چند روز شاخص بالا میرود و «کارگروه اضطرار آلودگی هوا» وارد عمل میشود. یکی دو ماه که از شروع سال میگذرد، آلودگی شروع میشود و برنامهریزیهای درسی را به هم میریزد. بچهها در خانه میمانند و کلاسها در فضای مجازی برگزار میشود. همه میدانند که این کلاسهای مجازی به اندازه کلاسهای واقعی تأثیر نخواهد داشت. اینها در شرایطی است که هنوز سرمای هوا به سطحی نرسیده که کمبود گاز هم پیش بیاید. وقتی وارد سرمای چله زمستان شویم، احتمالا مدارس مدتی هم بهخاطر «ناترازی انرژی» تعطیل خواهند شد. البته اگر تا آن موقع شدت گرفتن آنفلوآنزا مشکل دیگری درست نکند.
بسته از اول آذر
از اوایل آذر، روزهای آلوده سر میرسند. ناصر کوهستانی، کارشناس آموزش، به همشهری میگوید: «وقتی دانشآموزان تهران و شهرهای بزرگ خانهنشین هستند و در شهرستانها و روستاها دانشآموزان با فراغت به کلاسهایشان میرسند، بدیهی است که سطح درسیشان متفاوت خواهد بود. در کلانشهرهایی مانند تهران، مشهد، اصفهان، تبریز و... یاد گرفتهاند که با فضای مجازی و کلاسهای تقویتی عقبافتادگی درسی را جبران کنند اما این کارها راهحل نیست؛ فقط مُسکن است چون تقویم آموزشی رعایت نمیشود.» او بیان میکند:« بعضی مدرسههای غیرانتفاعی بهدلیل انعطاف آموزشیای که دارند میتوانند این عقبماندگی را جبران کنند اما مدارس دولتی که امکانات کافی ندارند بیشتر آسیب میبینند.»
این کارشناس آموزش با پیشنهاد تغییر برنامه امتحانات و تقویم درسی به تناسب هر استان میگوید:« آلودگی هوا قابل تغییر نیست و سال بعد هم تکرار میشود ولی زمان شروع و پایان سال تحصیلی و برگزاری امتحانها قابل مدیریت است. مدارس برخی نقاط کشور باید زودتر سال تحصیلی را شروع کنند و دیرتر به پایان ببرند تا کسری روزهای تعطیل جبران شود. نیاز به تقویم تحصیلی استانی داریم.»
آسیبهای درسی آلودگی هوا
روزهای اول آذر 1404که شاخص آلودگی صعودی شده بود، آموزش و پرورش در شورای اضطرار آلودگی هوای تهران با تعطیلی مدارس مخالفت کرد. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در پاسخ به سؤال همشهری درباره اینکه آموزش و پرورش پایتخت، چه موضعی در قبال زیانهای تعطیلات ناشی از آلودگی هوا دارد، میگوید:«سال گذشته بیش از 20روز تعطیلی بهدلیل آلودگی هوا داشتیم و من در شورای اضطرار به دیگر مسئولان گفتم که از نظر یک معلم، هیچچیزی جایگزین آموزش حضوری نمیشود. تعطیلی مدارس باید آخرین راهکار باشد ولی برای اینکه مواجهه با هوای آلوده کم شود بهعنوان نخستین راهکار از آن استفاده میشود.»
مجید پارسا با تأکید بر اینکه تعطیلات باعث افت درسی دانشآموزان تهرانی میشود، بیان میکند:«سلامت دانشآموزان هم در اولویت ما قرار دارد و وقتی گزارشهای وزارت بهداشت و محیطزیست را میبینیم ناچار هستیم که تعطیلی و آموزش مجازی را بپذیریم؛ البته تلاش میکنیم دروس اصلی در آموزشهای حضوری تدریس شوند.»
او با اشاره به اینکه شایعه تغییرساعات کاری یا افزایش روزهای سال تحصیلی صحیح نیست، تأکید میکند:«برای تغییر برنامه درسی باید مصوبه شورایعالی آموزش و پرورش را داشته باشیم. تهران شرایط ویژه دارد اما سال گذشته استانهای دیگری هم اعلام کردند تعطیلاتی داشتهاند که باعث شده از تقویم درسی کشور عقب بمانند. همکاران ما برای جبران تعطیلات تهران، بستههای پیشنهادی در شورایعالی ارائه کردهاند ولی تا مصوبه رسمی نداشته باشیم هیچ تغییری امکانپذیر نیست.»
